Agent(e) d'éducation

Nous vous invitons à envisager ce poste stimulant au sein de l'équipe qui participe à la mise en oeuvre du Programme d'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfants du ministère de l'Éducation. Vous travaillerez en étroite collaboration avec vos collègues afin de concevoir et de mettre en oeuvre la vision à long terme touchant l'apprentissage de la petite enfance et la garde d'enfants en Ontario et d'appuyer l'engagement du gouvernement à fournir des services d'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfants aux enfants de quatre et de cinq ans.

Faites appel à votre expérience en éducation, à vos connaissances de l'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfants et à vos aptitudes pour la consultation à la Direction des politiques et des programmes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants du ministère de l'Éducation.

Quelles seront mes fonctions dans ce poste?

Vous devrez :
• fournir aux conseils scolaires et aux autres parties intéressées des renseignements et des précisions concernant les dispositions législatives, les politiques et les programmes;
• veiller à ce que les programmes soient mis en oeuvre et à ce qu'ils s'harmonisent à la philosophie du ministère;
• travailler avec des cadres supérieurs des conseils scolaires afin d'établir des partenariats efficaces soutenant les orientations opérationnelles en évolution du ministère;
• surveiller l'efficacité de la mise en oeuvre du programme et en faire rapport;
• faciliter la mise en oeuvre des nouvelles politiques;
• cerner et analyser les enjeux courants et émergents;
• participer à la formulation de stratégies, d'options et de recommandations.

À quelles exigences dois-je répondre?

Ce qui est obligatoire :

• maîtrise du français oral et écrit de niveau supérieur et de l'anglais;
• membre en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario.

Connaissances techniques :

• connaissance approfondie des lois applicables, des activités des conseils scolaires, des théories et des pratiques en éducation ainsi que du système d'éducation de l'Ontario.

Aptitudes pour la communication et le commandement :

• aptitudes avérées pour le commandement, la facilitation, la coordination et l'organisation afin de jouer un rôle de liaison avec les cadres supérieurs des conseils scolaires et d'autres parties intéressées;
• bonnes aptitudes pour la communication orale et écrite et la consultation.

Aptitudes analytiques :

• aptitudes analytiques pour examiner les dispositions législatives ainsi que le curriculum et les normes des programmes afin de fournir une interprétation et des précisions aux conseils scolaires.

Tous les candidats à un emploi (y compris les anciens fonctionnaires de l'Ontario) qui participent à un concours dans un ministère ou à un organisme public rattaché à la Commission doivent divulguer (dans leur lettre d'accompagnement ou leur curriculum vitæ) un emploi occupé antérieurement au sein de la fonction publique de l'Ontario. Les renseignements divulgués doivent comprendre les postes occupés, les dates d'emploi et, le cas échéant, toutes restrictions en vigueur limitant leur réemploi dans la fonction publique de l'Ontario. Les restrictions en vigueur peuvent comprendre des restrictions de temps ou liées à des ministères en particulier, et elles peuvent empêcher d'offrir à un ancien employé un emploi au sein de la fonction publique de l'Ontario pendant une certaine période (p. ex., un an) ou dans un certain ministère (pendant une période prédéterminée ou indéfiniment). Les circonstances entourant le départ d'un employé seront prises en considération avant qu'une offre d'emploi ne lui soit faite.

Rappel : La date limite de candidature est le mardi 19 mars 2013 23h59min HAE. Les candidatures reçues en retard seront refusées.

Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à ce poste. Cependant, nous communiquerons avec vous uniquement dans le cadre du processus de présélection ou pour vous convoquer à une entrevue.