Le parc historique de Fort William offre une variété de programmes pour les groupes scolaires et les autres visiteurs, y compris des programmes sur l'histoire, la culture, des expériences de canoë sur l'eau et des options scientifiques. Le parc est l'un des plus grands sites d'histoire vivante du Canada et invite les visiteurs à remonter dans le passé et à découvrir une époque et un lieu uniques de l'histoire. Il abrite également l'observatoire astronomique David Thompson, qui abrite l'un des plus grands télescopes accessibles au public dans le centre du Canada.
En tant que spécialiste des programmes éducatifs sur l'environnement, l'écologie et les loisirs de plein air, vous jouerez un rôle important en soutenant des offres de programmes éducatifs thématiques historiques et contemporains uniques et créatifs. Appliquez vos connaissances spécialisées en canoë, en astronomie, en écologie et en loisirs de plein air et votre capacité à consulter des experts du secteur et des intervenants pour planifier, coordonner et mettre en œuvre un large éventail d'activités éducatives pour les visiteurs de tous âges.
Au sujet de l'emploi
Dans ce rôle, vous devrez :
• intégrer la science, l'histoire, la culture, l'écologie et l'environnement pour élaborer des programmes visant à explorer les relations entre la nature, l'homme et l'utilisation des terres et à évaluer les incidences sur l'environnement
• élaborer et mettre en œuvre des programmes d'astronomie à l'aide d'instruments astronomiques de niveau recherche
• assurer la liaison avec les universitaires, les éducateurs et les passionnés afin d'élaborer, de mettre en œuvre et de contrôler la qualité des programmes d'astronomie et de sciences naturelles connexes diriger l'élaboration de programmes pour les étudiants et le public
• élaborer et mettre en œuvre des programmes et des expériences d'apprentissage basés sur le programme d'études, par exemple l'examen de la flore et de la faune, l'étude des approches écologiques au fil du temps
• rechercher et cerner de nouvelles possibilités de programmes pour les parcs, conformément aux lignes directrices en matière d'évaluation environnementale et en consultation avec les autorités réglementaires, le cas échéant
• jouer le rôle de responsable de la sécurité et de formateur interne pour les programmes sur l'eau, notamment en organisant l'acquisition de formateurs et la formation du personnel de première ligne
• planifier, mettre au point et mettre en œuvre des activités de programmation éducatives et récréatives, telles que l'observation des oiseaux, les sentiers naturels, les randonnées, le canoë et les activités récréatives liées au patrimoine pour les clients de tous âges
• participer à des mises en scène historiques, à des spectacles, à des festivals et à des événements spéciaux
Ce que vous apportez à l'équipe
Ce qui est obligatoire :
Permis de conduire de classe G
Connaissances et compétences spécialisées :
Vous avez des connaissances dans les domaines suivants :
• des principes astronomiques et des instruments astronomiques de niveau recherche
• des sciences naturelles et de l'enseignement de leurs principes en ce qui concerne un large éventail d'apprenants
• des directives réglementaires relatives à la flore et à la faune sensibles à l'environnement
• les normes de sécurité sur l'eau, les principes de sauvetage et l'expertise en matière de canoë-kayak
• les lignes directrices du programme scolaire de l'Ontario pour l'élaboration et la mise en œuvre d'activités.
Compétences en résolution de problèmes et expérience pertinente
Vous avez :
• des compétences en planification et en résolution de problèmes ainsi qu'un sens de l'organisation pour régler des questions et répondre aux situations d'urgence;
• une expérience de travail dans un site d'interprétation, un musée ou un établissement d'enseignement.
Compétences en communications et relations interpersonnelles :
• vous avez de solides compétences en communication pour interagir avec les intervenants, participer à des mises en scène historiques et à des démonstrations d'interprétation, et préparer des rapports et de la correspondance.
• vous avez des compétences en matière de facilitation, de formation et d'instruction pour guider et enseigner aux autres.
• vous pouvez créer et entretenir des relations avec les intervenants.
Compétences générales
Vous avez :
• des compétences en matière de planification et d'organisation pour planifier et coordonner des activités
• une connaissance avérée des systèmes informatiques et d'une variété de logiciels tels que le traitement de texte, les graphiques de bureau et les bases de données
Vous ne respectez pas toutes les qualifications?
Si ce nouveau poste vous emballe et que vous possédez la plupart des qualités énumérées, mais pas toutes, veuillez songer quand même à postuler. Nous sommes conscients qu'une seule personne peut ne pas posséder toutes les qualités exigées dans cette annonce d'emploi, et vous pourriez bien être la candidate idéale ou le candidat idéal.
Comment nous soutenons la diversité, l'inclusion et l'accessibilité
Nous nous efforçons de constituer une main-d'œuvre inclusive qui reflète les collectivités qu'elle sert. Nous encourageons toutes les personnes qui souhaitent travailler avec nous à poser leur candidature, y compris les personnes handicapées, les personnes autochtones, noires et racisées, ainsi que les personnes de toutes les ethnies, cultures, orientations sexuelles, identités de genre et expressions de genre.
Notre processus d'embauche est accessible, conformément au
Code des droits de la personne de l'Ontario et à la
Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario. Nous nous efforçons de prévenir et d'éliminer les obstacles dans notre processus d'embauche et pouvons offrir des
mesures d'adaptation pour répondre à des besoins particuliers liés aux motifs protégés par le Code, comme un handicap, l'état familial et la religion. Pour obtenir de plus amples renseignements sur les mesures d'adaptation pendant le processus d'embauche, veuillez
communiquer avec nous.Pour en savoir plus sur les efforts déployés par la FPO pour bâtir un milieu de travail inclusif, antiraciste et diversifié, consultez: