L'Institut des ressources pour les enfants et les parents (CPRI) fournit des services hautement spécialisés et tenant compte des traumatismes aux enfants et aux jeunes de l'Ontario qui présentent des combinaisons complexes et de longue date de troubles de santé mentale ou de développement, lorsque ces troubles ont des répercussions importantes sur le fonctionnement de la personne dans divers contextes, notamment à la maison, à l'école et dans la collectivité, et que les interventions communautaires appropriées ne permettent pas d'obtenir les résultats escomptés. Il fournit des services fondés sur un modèle de partenariat avec des fournisseurs de services communautaires, notamment des services d'évaluation, de consultation, de traitement, de recherche et d'éducation aux malades externes et aux personnes hospitalisées.
Si vous êtes infirmier autorisé en Ontario et que vous cherchez un poste intéressant pour planifier, créer, offrir, surveiller et évaluer des services communautaires tenant compte des traumatismes pour les nourrissons et les jeunes enfants présentant des problèmes complexes de développement, de santé physique et de santé mentale, ce poste pourrait être l'occasion que vous recherchiez!
Au sujet de l'emploi
Sous la supervision administrative du gestionnaire du Programme de visites à domicile pour les nourrissons (PVDN) et à titre de membre d'une équipe transdisciplinaire, vos fonctions seront les suivantes :
• Travailler en respectant le modèle transprofessionnel de prestation de services, et offrir des services de visite à domicile directement aux nourrissons à risque élevé ayant un retard de développement, ainsi qu'aux membres de leur famille.
• Participer à l'évaluation afin de cerner les besoins et d'établir des objectifs et des priorités aux fins d'intervention.
• Mettre en œuvre des programmes pour répondre à ces besoins et tenir à jour les exigences permanentes de réévaluation et d'établissement de rapports, tant dans les domaines cliniques que dans les programmes.
• Contribuer au plan général de gestion des cas en facilitant la communication et la coordination avec les autres membres de l'équipe transprofessionnelle du PVDN, l'équipe de l'Institut des ressources pour les enfants et les parents, ainsi que d'autres organismes et professionnels.
• Offrir un point de vue et des conseils d'expert propres aux soins infirmiers en santé publique.
• En tant que membre d'une équipe transprofessionnelle, tenir à jour les connaissances et les compétences spécialisées nécessaires pour offrir des services efficaces et de soutien aux nourrissons et à leurs familles, ainsi que consulter une personne-ressource du personnel du PVDN sur les questions de soins infirmiers en santé publique et agir ainsi.
• Contribuer à la formation professionnelle offerte par le programme à son propre personnel, à l'établissement et à la communauté.
• Participer à des expériences éducatives offertes aux étudiants dans les programmes professionnels.
• Tenir à jour ses connaissances du domaine d'intervention précoce et des domaines connexes grâce à la participation à des conférences, à des séminaires et à des lectures littéraires.
• Contribuer à l'évaluation générale des programmes et des activités de recherche.
• Réaliser d'autres tâches selon les besoins ou l'affectation.
Ce que vous apportez à l'équipe
Ce qui est obligatoire :
Inscription en tant qu'infirmier en Ontario et connaissances en matière de pratiques infirmières communautaires ou en santé publique, lesquelles sont généralement obtenues par un certificat en soins infirmiers en santé publique, ou bien un diplôme en soins infirmiers d'une université reconnue.
Compétences techniques et connaissances des principes de soins infirmiers en santé publique :
Vous avez :
• la capacité d'offrir des services infirmiers en santé publique sous forme de dépistage, d'évaluation, de planification de programmes, de traitement et de suivi auprès des clients de l'Institut des ressources pour les enfants et les parents;
• la capacité d'examiner et de clarifier l'information provenant de sources externes afin de mener une évaluation clinique exhaustive pour contribuer aux objectifs d'intervention individualisés en coordination avec tous les intervenants;
• la capacité de mettre en œuvre des programmes répondant aux besoins des clients et de tenir à jour les exigences permanentes de réévaluation et d'établissement de rapports tant dans les domaines cliniques que dans les programmes.
Gestion de cas et connaissance en matière d'évaluation des clients :
Vous avez :
• les connaissances nécessaires pour déterminer l'intervention requise tenant compte des facteurs liés au client, y compris la motricité globale, la motricité fine, la planification motrice, l'intégration sensorielle, les aptitudes à la vie quotidienne, l'alimentation, le positionnement et le développement de l'enfant;
• la capacité de communiquer les connaissances liées aux services efficaces et de soutien offerts aux nourrissons et à leurs familles, ainsi que de consulter une personne-ressource du personnel du PVDN sur les questions de soins infirmiers en santé publique et d'agir ainsi;
• la capacité à travailler de manière autonome et au sein d'une équipe transdisciplinaire ou interdisciplinaire.
Compétences en relations interpersonnelles et en communication :
Vous avez :
• la capacité de préparer les résultats des évaluations infirmières, ainsi que les recommandations en matière de soins infirmiers ou de thérapie parent-enfant;
• la capacité d'aider à établir des objectifs collaboratifs et thérapeutiques appropriés pour les clients de l'Institut des ressources pour les enfants et les parents;
• la capacité de contribuer au plan général de gestion des cas en facilitant la communication et la coordination avec tous les intervenants;
• la capacité de fournir des recommandations écrites et un soutien clinique aux fournisseurs de soins et aux fournisseurs de services, le cas échéant;
• la capacité d'enseigner des compétences cliniques aux professionnels ou aux intervenants de la communauté.
Vous ne respectez pas toutes les qualifications?
Si ce nouveau poste vous emballe et que vous possédez la plupart des qualités énumérées, mais pas toutes, veuillez songer quand même à postuler. Nous sommes conscients qu'une seule personne peut ne pas posséder toutes les qualités exigées dans cette annonce d'emploi, et vous pourriez bien être la candidate idéale ou le candidat idéal.
Comment nous soutenons la diversité, l'inclusion et l'accessibilité
Nous nous efforçons de constituer une main-d'œuvre inclusive qui reflète les collectivités qu'elle sert. Nous encourageons toutes les personnes qui souhaitent travailler avec nous à poser leur candidature, y compris les personnes handicapées, les personnes autochtones, noires et racisées, ainsi que les personnes de toutes les ethnies, cultures, orientations sexuelles, identités de genre et expressions de genre.
Notre processus d'embauche est accessible, conformément au
Code des droits de la personne de l'Ontario et à la
Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario. Nous nous efforçons de prévenir et d'éliminer les obstacles dans notre processus d'embauche et pouvons offrir des
mesures d'adaptation pour répondre à des besoins particuliers liés aux motifs protégés par le Code, comme un handicap, l'état familial et la religion. Pour obtenir de plus amples renseignements sur les mesures d'adaptation pendant le processus d'embauche, veuillez
communiquer avec nous.Pour en savoir plus sur les efforts déployés par la FPO pour bâtir un milieu de travail inclusif, antiraciste et diversifié, consultez: