Conseiller ou conseillère en soutien aux élèves

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Le Centre Jules-Léger, qui relève du ministère de l'Éducation, Direction des écoles provinciales, est un établissement d'enseignement de langue française qui offre un programme d'internat spécialisé à des élèves ayant de graves troubles d'apprentissage, dont les besoins en matière d'éducation ne peuvent être satisfaits de façon adéquate dans leur conseil local. Le Centre Jules-Léger est loué comme étant avant-gardiste et à la pointe de la technologie. Son engagement envers l'excellence de l'apprentissage en français se ressent dès que l'on franchit le seuil de l'école.

Souhaitez-vous apporter un changement positif dans la vie d'élèves ayant de graves troubles d'apprentissage? Avez-vous déjà travaillé auprès d'élèves ayant de graves troubles d'apprentissage? Maîtrisez-vous le français et l'anglais? Si vos antécédents comprennent également l'offre de conseils et un enseignement en aptitudes sociales et à la vie quotidienne à des élèves ayant de graves troubles d'apprentissage dans un programme résidentiel, cette possibilité de travail unique vous intéressera peut-être.

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Au sujet de l'emploi

Vous devrez : planifier/organiser/mettre en œuvre des programmes individuels/de groupe personnalisés conçus de façon à répondre aux besoins personnels, émotionnels et de développement des élèves, et ce, à l'aide d'une approche multidisciplinaire; superviser/guider/instruire les élèves de l'internat; favoriser un milieu sûr/sécuritaire pour les élèves.

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Ce que vous apportez à l'équipe

Conditions Obligatoires :

• Certificat d'un collège communautaire et(ou) formation, éducation et expérience équivalentes dans un domaine lié aux soins aux enfants;
• Attestation de compétence en RCR à jour, secourisme général;
• Formation en gestion du comportement.

Compétences et Exigences :

Vos antécédents et votre expérience vous permettent de satisfaire aux exigences suivantes :
• Certificat d'un collège communautaire et(ou) formation, éducation et expérience équivalentes dans un domaine lié aux soins aux enfants;
• Connaissance et compréhension des troubles d'apprentissage et des techniques de gestion du comportement;
• Capacité démontrée de faciliter des programmes sociaux/de loisirs efficaces, destinés à répondre aux besoins d'élèves ayant de graves troubles d'apprentissage;
• Connaissance des lois/politiques/lignes directrices/pratiques pertinentes en matière de soins aux enfants et de sécurité;
• Excellentes aptitudes en communication pour communiquer efficacement en français et en anglais avec les élèves, les parents, le personnel et d'autres professionnels;
• Solides qualités de discernement et aptitudes à résoudre des problèmes; capacité de travailler au sein d'une équipe multidisciplinaire;
• Capacité de travail par quarts et consentement à ce type de travail.

Veuillez noter

Veuillez envoyer votre dossier de candidature, incluant votre CV et une lettre d'accompagnement, en indiquant le numéro de concours
PSB 15-084 (Job ID #XXXXX), avant le Octobre 1, 2015, 23 h 59.

Conseiller ou conseillère en soutien aux élèves – Programme pour les élèves ayant des troubles d'apprentissage (2 postes)

Un poste – saisonnier - août à juin récurrent

Un poste – à juin 2016 – Poste non classifié à heures régulières - jusqu'à 30 heures/semaine

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Renseignements supplémentaires:

Note:

• Cette offre d'emploi est également disponible en anglais.
• En vertu de la Politique sur les enquêtes de sécurité sur le personnel de la fonction publique de l'Ontario, les premiers candidats pourraient devoir fournir une enquête de sécurité générale ou de sécurité approfondie. Veuillez consulter la section Renseignements supplémentaires / Adresse de l'offre d'emploi susmentionnée afin de connaître les enquêtes de sécurité exigées pour chaque poste.
  
  Une enquête de sécurité générale comprend la vérification du casier judiciaire et, si nécessaire, la vérification des empreintes digitales, et ce, à vos frais. Une enquête de sécurité approfondie comprend la vérification du casier judiciaire et, si nécessaire, la vérification des empreintes digitales, et ce, à vos frais, ainsi que la permission de la Direction des négociations et de la sécurité , Division des relations avec le personnel de mener tout autre vérification indiquée dans la section Renseignements supplémentaires / Adresse.
  
  Un casier judiciaire en vertu du Code criminel ou d'autres infractions à une loi fédérale ne signifient pas que vous être inadmissible automatiquement d'occuper le poste. La Direction des négociations et de la sécurité analysera les résultats de l'enquête de sécurité afin de rendre une décision éclairée. Les détails de l'enquête de sécurité d'une personne ne seront considérés qu'en rapport avec les tâches et les responsabilités du poste à pourvoir. Les dossiers des enquêtes de sécurité seront conservés en toute confidentialité par la Direction des négociations et de la sécurité .

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Language requirements and assessment
All external Ontario Public Service (OPS) job ads are posted in English and French. Check the "position(s) language" section at the top of each job ad for the language requirements. For all roles, candidates are assessed in English, the business language of the OPS. If the position is bilingual (English/French), you'll also need to pass a French-language proficiency test.

Exigences en matière de langue et évaluation:
Toutes les offres d'emploi externes de la fonction publique de l'Ontario (FPO) sont affichées en français et en anglais. Consultez la section « Langue du ou des postes » en haut de chaque offre d'emploi pour connaître les exigences linguistiques. Pour tous les postes, les candidats sont évalués en anglais, la langue d'affaires de la FPO. Si le poste est bilingue (anglais/français), vous devrez également passer un test de compétences linguistiques en français.

Tous les candidats à un emploi (y compris les anciens fonctionnaires de l'Ontario) qui participent à un concours dans un ministère ou à un organisme public rattaché à la Commission doivent divulguer (dans leur lettre d'accompagnement ou leur curriculum vitæ) un emploi occupé antérieurement au sein de la fonction publique de l'Ontario. Les renseignements divulgués doivent comprendre les postes occupés, les dates d'emploi et, le cas échéant, toutes restrictions en vigueur limitant leur réemploi dans la fonction publique de l'Ontario. Les restrictions en vigueur peuvent comprendre des restrictions de temps ou liées à des ministères en particulier, et elles peuvent empêcher d'offrir à un ancien employé un emploi au sein de la fonction publique de l'Ontario pendant une certaine période (p. ex., un an) ou dans un certain ministère (pendant une période prédéterminée ou indéfiniment). Les circonstances entourant le départ d'un employé seront prises en considération avant qu'une offre d'emploi ne lui soit faite.

Avis de collecte de renseignements

Nous recueillons vos renseignements personnels afin d'évaluer dans quelle mesure vous possédez les qualités requises pour travailler dans la fonction publique de l'Ontario ainsi que pour des besoins de recrutement connexes. La collecte de renseignements personnels est nécessaire pour l'administration adéquate des carrières au sein de la FPO, ce qui est un service courant autorisé en vertu de l'art. 6 de la Loi sur le ministère des Services gouvernementaux, L.R.O., 1990, chap. M25.

Veuillez ne pas inclure plus de renseignements personnels que nécessaire pour votre demande (par exemple, n'ajoutez pas votre photo ou votre numéro d'assurance sociale).

Si vous avez des questions sur la façon dont vos renseignements sont recueillis, utilisés, partagés ou sauvegardés, contactez-nous.